Le contexte
A plus de 4000 mètres d’altitude, le haut Dolpo constitue une enclave tibétaine au Népal.
Située dans l’une des contrées les plus reculées de cette région, à la frontière avec le Tibet, la vallée du Penzang est restée dépourvue de toute structure scolaire jusqu’en 2002.
180 familles environ vivent dans cette vallée où l'on dénombre un peu plus de 400 enfants âgés de moins de 15 ans.
Les habitants mènent une vie semi-nomade. Peu de terres étant cultivables, ils pratiquent un système d’échange appelé « la route du sel ». Transportant sel et céréales en caravanes de yaks, ils vont troquer de l’orge contre du sel au Tibet, puis le sel contre des céréales dans les vallées fertiles du Népal.
En 2002, dix personnes seulement savaient lire et écrire dans toute la vallée.
Conscients de l'enjeu représentant la scolarisation des enfants pour l'avenir de la région, la population a sollicité, par l'entremise de Tenzing Norbu Lama, la création d'une école.
Depuis, un système de parrainage d'enfants a été mis en place, favorisant l'accès à l'éducation au sein des trois villages.
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